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Os pais deverão escolher o método mais adequado para o retorno das aulas. De acordo com o coordenador regional de Educação de Itapiranga, Vilson Von Borstel, o retorno às aulas está previsto para 18 de fevereiro. Ele destaca que durante os meses de dezembro e janeiro, a secretaria de Educação estudou os três modelos pedagógicos estabelecidos pelo Estado, abrangendo várias situações. De acordo com Von Borstel, o modelo 100% presencial pode ser adotado por escolas que possuam até 15 alunos em cada turma com distanciamento de 1 metro e meio entre os colegas na sala de aula. Vilson Von Borstel revela que apenas seis escolas da regional poderão atender totalmente desta forma.

O segundo modelo disponibilizado será o sistema misto, chamado de “tempo escola e tempo casa”, para a maioria das escolas. Von Borstel lembra que em 2020 todo sistema foi mobilizado para as aulas remotas, e este modelo deve continuar parcialmente em 2021. De acordo com ele, as turmas serão subdivididas. O coordenador regional de Educação de Itapiranga cita que este modelo misto deve ser adotado em escolas que possuem turmas maiores. Conforme Vilson Von Borstel, uma turma terá aula presencial em uma semana, e na outra, a segunda turma. Von Borstel chama a atenção que na semana em que o aluno estiver em casa, as atividades serão encaminhadas remotamente. Já o terceiro modelo é 100% remoto. O coordenador explica que este será ofertado para alunos do grupo de risco ou em que os pais não autorizarem o retorno.

Conforme o coordenador regional de Educação de Itapiranga, o retorno gradativo demanda grande empenho dos colaboradores. Vilson Von Borstel destaca que o foco agora está na organização das escolas, alimentação, transporte escolar e no plano de contingência. Ele ressalta que os professores já retornaram com planejamentos, realizando mapeamentos e contatando famílias. O coordenador cita que o processo é instável, e algumas questões precisarão ser resolvidas ainda durante o processo de retorno.

Vilson Von Borstel salienta que a pandemia ainda não acabou, e por isso, os pais terão autonomia de autorizar ou não o retorno, porém, destaca que o retorno é extremamente importante para o desenvolvimento dos jovens.