Rede Peperi

Professores da rede municipal de Campo Erê participaram nesta semana de uma formação sobre psicomotricidade e estimulação precoce. A capacitação foi conduzida pela coordenadora do curso de Fisioterapia da Unisep, Vanessa Cecatto, e sua equipe, no Centro de Eventos do município.

Segundo Vanessa, o principal objetivo do encontro foi orientar os profissionais da educação sobre os marcos do desenvolvimento neuropsicomotor das crianças. “Quando o professor conhece as etapas esperadas para cada idade, consegue observar com mais precisão quais alunos estão dentro do esperado e quais precisam de atenção especial”, explica.

Entre os marcos citados pela fisioterapeuta estão: aos três meses, a criança deve sustentar o pescoço; aos seis, sentar-se sem apoio; aos oito, rolar e iniciar o engatinhar. Vanessa alerta que, ao ultrapassar essas fases sem atingir os marcos, há sinais de atraso e a intervenção precoce deve ser iniciada.

Além da parte teórica, a formação incluiu atividades práticas que podem ser aplicadas em sala de aula ou indicadas às famílias. As dinâmicas envolveram ações simples, como brincar no chão, caminhar sobre colchonetes, manusear objetos e explorar texturas com os pés — práticas que estimulam o desenvolvimento motor infantil.

A fisioterapeuta destacou ainda que, em caso de suspeita de atraso, o professor pode orientar os pais a buscar diretamente um fisioterapeuta. “Não é necessário encaminhamento médico. O fisioterapeuta é um profissional de acesso direto e pode atuar desde os primeiros sinais”, reforça Vanessa.