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Com a conclusão do primeiro trimestre, o Colégio realizou avaliação nacional, proporcionada pelo sistema de ensino FTD. Serão 12 simulados realizados pelos alunos durante os três anos do ensino médio, buscando capacitação para o Enem. Conforme o Diretor do Colégio Uceff, Vianei Hammerschmitt, a primeira avaliação já foi realizada, com desempenho positivo dos alunos. Ele comenta que o educandário ficou entre os 100 melhores do Brasil no ensino de trilhas FTD.

A metodologia de ensino é utilizada entre mais de 4 mil unidades escolares no país. De acordo com Hammerschmitt, o desempenho demonstra para as famílias a seriedade do projeto e o desenvolvimento dos alunos na escola. Ele destaca ainda que a prova demonstrou as fragilidades, que já começaram a ser resolvidas. Segundo o Diretor, ocorre mapeamento claro das competências, para identificar os problemas e realizar a correção da maneira mais prática possível.

O Colégio Uceff aposta em mentorias e acompanhamento pedagógico com os alunos. Medidas são diferentes em relação aos utilizados pelos educandários da região. Conforme o Diretor, Vianei Hammerschmitt, o objetivo é em fazer o aluno se sentir bem e satisfeito, com desenvolvimento de responsabilidade. Ele comenta que a escola proporciona que o estudante defina a condução das relações de ensino, com rotina definida de forma responsável por cada aluno.

Ele cita como exemplo que o colégio não utiliza sinal em intervalos. Hammerschmitt considera que é uma forma dos alunos entenderem o momento em que devem retornar a sala de aula. Segundo o Diretor, o convívio dos alunos dentro de uma estrutura universitária também gera boas avaliações. Cita que a adaptação dos estudantes foi muito mais rápida do que o esperado pela coordenação.